Le latin en… Espagne : Ana I. Martín Ferreira, Cristina de la Rosa Cubo, Victoria RECio Muñoz & Nelia R. Vellisca Gutiérrez, « La enseñanza del latín en España : una panorámica. I : La enseñanza secundaria » ;  Articles : Adrien Bresson « Le je dans les livres I et II des Confessions I d’Augustin : de la modernité autobiographique à l’effacement du moi » ; Sarah Gaucher, « La réception cicéronienne de Caecilius Statius » ; Jordi Pià Comella, « La religion au service de l’autarcie cynique. Les exemples de Diogène, Cratès et Démétrius » ; Giulia Scalas, « Claustra Vitai : La psicologia del limite in Lucrezio » ; Annelise Narvaez, « Variations ludiques dans le Poenulus de Plaute : l’exemple de la scène de la salutatio » ; Florence Garambois, « Mira textilis arte : Le motif du tissu brodé dans quelques poèmes de l’Antiquité tardive  » ;  Robert Bedon, « Présence, rôles et aspects des voyages de Sidoine Apollinaire et de ses relations dans la vie et l’œuvre de cet auteur » ; Emmanuelle Raymond-Dufouleur, « Les monumenta dans l’Énéide de Virgile  : entre souvenirs, commémoration et monument littéraire » ; François Ripoll, « Le rôle du Tibre au livre VIII de l’Énéide » ; Yannick Le Pape, « Peindre l’Antiquité romaine à l’heure du pacifisme victorien : considérations sur un portrait d’Hadrien par Alma-Tadema » ; Bibliographie : Thierry Barbaud, « Catulle, Poésies » ; Bernard Mineo, « Tite-Live, Histoire romaine, livre V » ; Vobis legimus .